B.) Vizuális emlékezet fejlesztése . Hol is vagyok? Eszköz: - Körben ülünk. A játékvezető azt mondja: - Mindenki nézzen körül alaposan, mindent nézzen meg? Majd másfél - két perc múlva, mindenkinek be kell hunynia a szemét, s csukva tartani, s közben a játékvezető kérdez: - Milyen színű fal Vizuális emlékezet fejlesztése. feb 12 2015. Játékok Tanulás. Az ovis gyerekek leginkább a mozgásformákon és cselekvéseken keresztül tanulnak, ezeket őrzik meg emlékezetükben. Ezek általában nem is szándékos és tudatos emlékezések még Fejlesztendő terület: emlékezet, figyelem, lényegkiemelés. Játékmenete: A tanulók közül két játékost kimegy a teremből, a többi tanuló meghallgat egy történetet, melyet egyszer olvas fel tanító. Majd behívják az első játékost és ő felszólítja egy társát, hogy mondja el neki a történetet, majd a második tanuló. Emlékezet fejlesztő játékok webáruháza. Emlékezet fejlesztő játékok játékboltja Budapest. Gyere el és válogass különleges kreatív, emlékezetet karbantartó, javító játékainkból. Az emlékezet az észlelés, érzékelés által felfogott és figyelemmel kísért folyamat
Az emlékezet egy szervezet azon képessége, hogy eltároljon, megőrizzen és előhívjon információkat és élményeket. Az emlékezet hagyományos kutatásai a filozófiai területén kezdődtek. A 19. század végén, illetve a 20. század elején az emlékezetkutatást a kognitív pszichológia keretein belül folytatódott alak-háttér felfogás fejlesztése (1) alapműveletek gyakorlása (3) analitikus-szintetikus gondolkodás fejlesztése (1) analógiás gondolkodás fejlesztése (1) bal-jobb irányok (1) barchoba (1) csapatjáték (1) divergens gondolkodás (1) emlékezet fejlesztése (1) érzelmek (3) fejlesztő játékok (13) fejszámolás (2) figyelem. 3.Az emlékezet fejlesztése Az emlékezet sérülése a gyengébb, halványabb, hiányos, nehezen felidézhető és hamar elhalványodó emlékképekben nyilvánul meg. Mivel a beszéd hiánya és a manipuláció, valamint a fixálás gyengesége miatt a kommunikáció jelentőse A vizuális képességek fejlesztése a Varázsbetűvel. A Varázsbetű Programcsalád feladatai a vizuális képességek fejlesztésére a legalkalmasabbak. Az látás útján kialakuló észlelés, emlékezet fejlesztése az iskoláskorú gyermekek esetében képek, betűk, szavak, mondatok, számok segítségével történik Az emlékezet működése és fejlesztése Legkevésbé kell érvelni a képességek közül az emlékezet mellett, ha jelentőségét bizonyítani akarjuk a tanulásban. Az emlékezet működésének három kritikus eleme van: - Hogyan tudjuk bejuttatni az információkat a memóriába? V. Az emlékezet fejlesztése 1. Tömbösítés és.
Koncentráció fejlesztése. Rosszabb esetekben a tanulása annyira szétesik, hogy úgy érzi, hogy nem képes semmit megtanulni. A koncentráció hiánya nagymértékben rombolni fogja a saját önbizalmát az elszenvedett kudarcok miatt. A figyelem és az emlékezet fejlesztése is nagyon fontos kisgyermekkorban Emlékezet fejlesztése Cikksorozatunkban azon szülők számára szeretnénk segítséget nyújtani, akik aggódva tapasztalják, hogy gyermekük iskolai teljesítménye nem megfelelő, sok gyakorlás ellenére is rossz eredmények születnek. Előző írásunkban a figyelem volt a középpontban, most az emlékezet szerepét tekintjük át
4.2.5.2.2. A figyelem, az emlékezet és a képzelet fejlődése Az érintett életszakaszban az önkéntelen figyelem mellett egyre növekvő szerepet játszik a szándékos figyelem, mely fokozatosan válik uralkodóvá.Fejlődéséhez jelentős mértékben járul hozzá a tanulás, melynek alapja az ingerületi és gátlási folyamatok egyensúlya, a koncentráció és irradiáció. A kora gyermekkori figyelem- és emlékezetfejlesztés a mindennapi munkánk része pedagógusként. Sokszor nem is gondolnánk, milyen egyszerű, hétköznapi játékokkal érhető el az áhított fejlődés. A következő két részben az auditív és a vizuális terület játékos fejlesztése kerül középpontba. Továbbá egy hasznos gyűjteményt is készítettünk, tél-specifikus. Játékok életkor szerint: Játék webáruház, játék webshop, ahol nem csak fejlesztő játékokat találsz! Ha unod a gagyit és igazán jó egyedi játékra vágysz. Fejlesztő Játék Világ Hallási emlékezet fejlesztése - Rövid mondat felidézése, megismétlése A szülő / pedagógus elmond egy rövid, a diákokhoz közelálló történetet, és a főszereplő szájába ad egy 10-16 szótagos mondatot (a tanulók fejlettségétől függően). Pl.: Most elmondok nektek egy rövid történetet. Nagyon figyeljetek
RÖVIDTÁVÚ VIZUÁLIS EMLÉKEZET . Gyanús alak Ebben a játékban olyan rövidtávú emlékezeti képességet lehet fejleszteni, ami ahhoz szükséges,. A emlékezet fejlesztése nélkülözhetetlen része: az alvászavar orvoslása A memória problémák legelterjedtebb oka az álmatlanság, a kipihentség hiánya. Gondoljon bele, egy álmatlan éjszaka után milyen nehezen boldogul a mások egyszerű munkahelyi feladataival, vagy akár azzal, hogy visszaemlékezzen: elzárta-e otthon a. Ez a ranglista jelenleg privát. Kattintson a Megosztás és tegye nyílvánossá Ezt a ranglistát a tulajdonos letiltotta Ez a ranglista le van tiltva, mivel az opciók eltérnek a tulajdonostól. Beállítások visszaállítás Fejlesztendő területek: - finommotorika fejlesztése - emlékezet, figyelem fejlesztése - szám és mennyiségfogalom fejl
Emlékezet fejlesztése audió-vizuális stimulációval. 2015. november 4. szerda 2017. július 20. csütörtök. Komáromi Zsombor. A tanulás (kiváltképp a nyelvtanulás) felnőttként sokkal nehezebb, mint gyermekkorban vagy fiatalon. A memória problémákat okozhatják életkori jellegzetességek (pl. az agy csökkenő vérellátása. BESZÉDÉSZLELÉS, BESZÉDMEGÉRTÉS FEJLESZTÉSE ÓVODÁSKORBAN A beszédészlelés az a készség, mely lehetővé teszi a gyermek számára, fonológiai kódolás, echoikus (az auditoros emlékezet egy alfaja) tárolás a beszédészlelés folyamatában, a beszédmotoros képességek a beszédprodukció során alakulnak ki III. rész: emlékezet fejlesztése, konstruktív emlékezet... Emlékezés ha az emlék bármikor felbukkan az emlékezetünkben, ne nyomjuk el, hagyjuk, hogy felszínre törjön, és adjuk át magunkat érzelmeinknek. Ha éppen nem tehetjük ezt meg, mondjuk magunknak: most nem engedhetem meg ezt, de amint lehet, jöhetnek majd az emlékek
Szerialitás 2012.02.28. Gyakran tapasztalom, hogy az egyébként jó képességű gyerekek néha nehezen kezdenek neki a munkának. Ha például egy összetett feladatot kapnak, akkor erősen koncentrálnak, hogy mit kell először elővenni, hol kell kinyitni, és ott melyik feladat vár megoldásra Vizuális emlékezet fejlesztése Hol vagyok? Nagyon egyszerű, de nem igazán könnyű játék. A játékvezető felszólítja a játékosokat, hogy nézzenek alaposan körül, jegyezzenek meg minden részletet az őket körülvevő környezetről. Körülbelül másfél, két perc elteltével a játékosok behunyják a szemüket, és a. Figyelem, emlékezet fejlesztés; A fejlesztés célja: Meglévő figyelmi és emlékezeti funkciók fenntartása, figyelem terjedelmének, tartósságának növelése, koncentrált figyelem kialakítása, rövid és hosszú távú emlékezet terjedelmének, tartósságának fejlesztése. Kinesztézia, mozgáskoordináció fejlesztése - Emlékezet fejlesztése )RJDORPLVPHUHWE YtWpVH Vers, mese Mese: - Grimm legszebb meséi: A békakirály - Bernáth Zsolt: A PHJV]HSSHQWHV FVHSS Magyar népmese: - A víz tündére Találós kérdések Bemutatás Szemléltetés meséskönyv, NHV]W\&EiE projektor, számítógép/laptop KpWI - péntek - Verbális emlékezet fejlesztése
Kedves Kollágák! Az alábbi gyakorlatok különböző készségek, képességek fejlesztésére alkalmasak! A feladatokhoz az elméleti hátteret, azaz a feladatok konkrét fejlesztési területét, felhasználási módjait ill. konkrét pedagógiai leírását a Tanítás-Tanulás c. folyóiratban olvashatják Mechanisztikus emlékezet fejlesztése: Papagáj játék: Egyre bővülő szósorok után mondása. A fejlesztő-feladatlapok alkalmazásával a gyermekek verbális emlékezetének mérése után meg tudjuk határozni a fejlesztés célterületét és a kívánatos figyelem fejlesztése, feladattudat kialakítása és fejlesztése, emlékezet fejlesztése, tárgyak csoportosítása színek szerint (alapszínek), rész-egész viszony felismerése, nagyság szerinti csoportosítás (kicsi-nagy) K. figyelme játékos - mozgásos feladatokkal kétszemélyes helyzetben hosszabb időre leköthető
fejlesztése, verbális-mechanikus emlékezet Motiváció: problémahelyzet (A Huncut Szélgyerek elcseni a mesekönyv lapjait, melyeket elrejt az Őszbe. A gyerekeket játékba invitálva megkéri, hogy keressék meg a könyv felnagyított lapjait különböző helyszíneken, ami feladatok elvégzésén keresztül valósulhat csak meg Az emlékezet működése és fejlesztése. Legkevésbé kell érvelni a képességek közül az emlékezet mellett, ha jelentőségét bizonyítani akarjuk a tanulásban. Az emlékezet működésének három kritikus eleme van: - Hogyan tudjuk bejuttatni az információkat a memóriába Beszédészlelés, beszédértés fejlesztése: 4000 Ft: 6 x 3500 Ft = 21.000 Ft: Komplex iskola előkészítő foglalkozás: 4000 Ft: 6 x 3500 Ft = 21.000 Ft: Sindelar kognitív terápia (figyelem, észlelés, intermodális kódolás, emlékezet, sorrendiség, téri orientáció fejlesztése) 4000 Ft: 6 x 3500 Ft = 21.000 F
Vizuális emlékezet; 3. Gondolkodás fejlesztése - képzelet, fantázia, kreativitás. Ezután következik a mi munkánk. Az óvodában csoportos formában történik minden gyermek egyéni fejlesztése, amely tulajdonképpen játékos fejlesztő tevékenység. A játék az óvodás gyermek számára a legfontosabb elfoglaltság, mely a. V. Az emlékezet fejlesztése 1. Tömbösítés és memóriaterjedelem. információ HTM-hez kapcsolása S.F. hosszútávfutó, számok - futási idő, 7 x 4 (számjegy) = 28, 28 x 3 (csoport) = 84, tömb méret növelés
tér, idő, emlékezet, beszédészlelés, jobb-bal irányok ismerete, testismeret, ritmus, stb. fejlesztése. A terápia hatása: · beindítja a megkésett beszédfejlődést; · beindítja a rajzkészség igen erős fejlődését óvodásoknál, · erősen segíti dyslaliák, paraláliák esetén a logopédiai munkát, a beszédhango Az emlékezet és fejlesztése. 12 éve | B Klári | 1 hozzászólás . Kódolás, tárolás, előhívás - Rövid távon: 7±2 - Hosszú távon: rossz helyen keresünk? - Érzelem és emlékezet - Hogyan segíthetünk a felidézésben? - Rímbe szedve vagy képekkel könnyebb! Sokmilliárdnyi idegsejtjük dolgozik majd ezen, de ugyanígy nap. Az óvodában szülői értekezleten előkerült az egyik általában nagy vitákat kiváltó téma: Készítik-e a gyerekeket az iskolára az óvodában? Oldanak-e meg feladatlapokat, kapnak-e foglalkozás keretében írásos feladatokat a gyerekek? Természetesen nálunk is vélemények és ellenvélemények (és persze határozott állásponttal rendelkező anyukák ) feszültek egymásnak Kauzális gondolkodás fejlesztése Ezen gondolkodási funkciók segítségével vagyunk képesek ok-okozati és időbeli összefüggések felismerésére. Az iskolában alsó tagozaton szükség van rá a többlépcsős szöveges feladatok megoldásánál, az időbeli tájékozottság (hét napjai, hónapok sorrendje) fejlesztésénél
alak-háttér felfogásának fejlesztése, ábrázolókészség fejlesztése, egyre bővülő tartalmi jeggyel bíró emberalak ábrázolása, a fantázia bővítése, az ábrázolandó dolgok mind valósághűebb megjelenítése, betűelemek elsajátítása: a betűelemek kivitelezéséhez szükséges út gondolat A kognitív funkciók fejlesztése elősegíti a memória jobb működését, és fordítva, az emlékezet segíti a gondolkodást. Utazó gyógypedagógusként fontos feladatom az SNI-s gyerekek fejleszésében, hogy odafigyeljek a figyelem, memória és gondolkodási folyamatok sokoldalú fejlesztésére 2019. március 20. 2. osztály, Róna Katalin. Zöngés, zöngétlen hangok differenciálása. Szóbeli kifejezőkészség fejlesztése; kommunikációs készség fejlesztése, a képzelet fejlesztése, a vizuális és auditív emlékezet fejlesztése, irányított gondolkodási képesség fejlesztése, asszociációs képesség fejlesztése Akciók Nagymozgások fejlesztése, motoros készségek Finommotorika fejlesztése Szem-kéz koordináció Taktilis érzékelés (tapintás) fejlesztése Látás fejlesztése Hallás fejlesztése Szaglás fejlesztése Színek, formák Nyelvi készségek fejlesztése, beszéd fejlesztése Emlékezet fejlesztése Figyelem fejlesztése.
Auditív figyelem, emlékezet, koncentráció fejlesztése. Verbális figyelem, emlékezet, koncentráció fejlesztése. A tanuló motivációjának fenntartása, növelése. Fejlesztési ismeretek. Összetett utasítások (5-8 mondat) megértése. Utasítások végrehajtása verbálisan és nonverbálisan A számok 200-ig Kompetenciák, fejlesztési feladatok: gazdasági nevelés, számlálás, számolás, rendszerezés, relációszókincs fejlesztése Emlékezet fejlesztése Emlékezet - az a képesség mely segítségével az információkat tároljuk, megőrizzük és előhívjuk. Mivel gyerekeik fő feladata ebben az életszakaszban az új információk elsajátítása, elengedhetetlen, ennek a képességnek a minél hatékonyabb működése fejlesztése. Emlékezet fejlesztése. A belső emlékkép előhívása. A tervezet kidolgozása Időte rv A fejlesztő tevékenység felépítése A feldolgozás módszerei, Indoklás Magyarázó ábrák, rajzo Helló mindenkinek! A mai videóban két dologról is mesélek nektek, az egyik az, hogy hogyan fejlesszük gyermekünknél a hallási emlékezetet játékosan. Utána pedig röviden bemutatom.
Ide írhatod a honlap főcímét, ami legfeljebb 75 karakter lehet! - Ide írhatod maximum 250 karakter hosszúságban a honlap leírását ill. szlogenjét. A leírás fontos a weboldal látogatottá tételében, ezért érdemes jól megszövegezni Célunk: A gyerekek már meglévő anyanyelvi képességeinek differenciált egyénre szabott fejlesztése. A kapcsolatteremtés egyik legfontosabb eszköze a beszéd, a kommunikáció. Az óvodai élet mindennapjait, egészét áthatja a nyelvi-, illetve a metakommunikáció. emlékezet fejlesztése,- dominancia kialakulásának. Emlékezet fejlesztése játékosan Az emlékezetfejlesztés célja, hogy a gyermekek eljussanak egy olyan fejlettségi szintre, hogy emlékezzenek a napi események egymást követő mozzanataira, napirendre, kialakult szokásokra, korábbi élményekre, tapasztalatokra. Az emlékezetfejlesztés során elősegíthetjü Az emlékezet színvonala függ a gyerek életkorától, de függ attól is, hogy kisebb korában volt-e megfelelő és elegendő számú alkalma a gyakorlásra, kapott-e lehetőséget és bíztatást arra, hogy mondókákat, verseket, dalokat tanuljon. A szóemlékezet fejlesztése Ma elmondom, hogyan is működik az információk, így az.
III. emlékezet IV. gondolkodási funkciók A kognitív folyamatok, képességek valósítják meg az értelmi működést, mely folyamatokat két 1.Mozgás és egyensúlyészlelés fejlesztése · A saját mozgás érzékelése elősegíti a biztonságos mozgáskoordinációt, a térben val 5.1.3 A számfogalom fejlesztése (Általános) fejlesztendő területek: Tájékozódás saját testen, térben, síkban és időben. Vizuális észlelés fejlesztése. Figyelem és emlékezet fejlesztése. Gondolkodás fejlesztése. Auditív észlelés fejlesztése. Szerialitás fejlesztése. Beszéd és nyelv fejlesztése Emlékezet fejlesztő hatás: a játékfejlődéssel párhuzamosan fejlődik, az önkéntelen emlékezet szándékos emlékezetté, a rövid távú emlékezet hosszú távú memóriává alakul. Egyes játékok erősítik a mechanikus emlékezetet, a vizuális, vagy verbális memóriát. Szociális készségek fejlesztése: a közös. III.rész: emlékezet fejlesztése, konstruktív emlékezet: III. Hosszú távú memória . néhány perces időtartamtól élethosszúságú időtartamig, önéletrajzi emlékezet - gyakran a személyes élményeket vizsgálják, kölcsönhatások a kódolás és előhívás között. 1. Kódolás . A jelentés kódolása. verbális anyagok.
Az emlékezet fejlesztése Tömbösítés A képzelet használata a kódolás során: mnemotechnikai módszerek (helyek módszere, kulcsszómódszer) Feldolgozás mélysége Kontextus szerepe Szervezés Előhívás gyakorlása EMLÉKEZET A jelenre korlátozott lét életképtelenné tenné az embert. Ajánlott irodalom Ádám György (1987): A. Az értelmi képességek fejlesztésének lehetőségei óvodás korban Az értelmi képességek fejlesztésére számos lehetőség adott. A legkiemelkedőbben természetesen a matematikai jellegű kezdeményezések esetében fejleszthetjük az emlékezetet, a figyelmet és a gondolkodást. Pl.: kirakó
emlékezet fejlesztése Petz Lászlóné Ági néni további fotók március 20. mozgás fejlesztése Sóronné Mucsi Ikdikó további fotó Vizuális emlékezet fejlesztése. Az iskolára való érettség egyik jele, amikor a gyerekek tudatosan is képesek megőrizni valamit az emlékezetükben, ráadásul nem mozgást, vagy cselekvést, hanem szavakat vagy képeket. Kártyák Emlékezet fejlesztése. Az ember egyszer hol közösségre, hol magányra, esetleg egyedüllétre vágyik; de az biztos, hogy minden emberrel foglalkozni kell, kivétel nélkül. TÉMÁK. Szeretet Emlékezet fejlesztés e. TÉMA KIFEJTÉSE > Emlékek a múltból [s lehetőleg ne a jövőből (csak egy kis tréfa)]. < A vizuális emlékezet és a szerialitás fejlesztése. Írás emlékezetből a megadott formai követelményeknek megfelelően. 121 122 123 Az ly-ny-gy-ty-j-l betűk differenciálása írásban. A vizuális és auditív figyelem és emlékezet fejlesztése. Önellenőrzési készségek kialakítása. Kognitív funkciók fejlesztése
- A megfigyelőképesség, a vizuális emlékezet, az esztétikai érzék fejlesztése. A természet szépségeinek értékelése. Vegyék észre a táj szépségeit, és óvják értékeit - emlékezet fejlesztése - együttműködő képesség fejlesztése, páros munkával bekerítés, bérmunka, tőke, manufaktúra, vetésforgó, istállózó Ismeretlen kifejezések bekeretezése a szövegekben, ezek megbeszélése, és lejegyzése a füzet, fogalomtár részében. A vetésforgó fogalmának kapcsán Város>CLLD - Ziffer Sándor Galéria fejlesztése> A KÖZÖS EMLÉKEZET. 2019. augusztus 16. A KÖZÖS EMLÉKEZET (azonosító száma: TOP-7.1.1-16-H-074-1.2/001) című projekt. Ziffer Sándor Galéria fejlesztése. 2020. május 27. TOP-7.1.1-16-H-074-1.2 sz. helyi felhívás.
• Szeriális emlékezet fejlesztése • Nagymozgások és a finom motorika fejlesztése • Érzelmi ráhangolódás az ünnepre. Feladat: • Szerezzenek tapasztalatot a tavaszi természetről, ünnepeiről, közös munka élményérő Hozzájárulok ahhoz, hogy a Segíts játszani! webáruház a nevemet és e-mail címemet hírlevelezési céllal kezelje és a részemre gazdasági reklámot is tartalmazó email hírleveleket küldjön
Az emlékezet fejlesztése: típusok, memoriterek, mnemotechnikák. 2 óra. 11. A gondolkodás fejlesztése: kérdéskörei és tanítása. 3 óra. 12. Korszerű technikák a tanulói képességek szolgálatában. 3 óra. 13. Korszerű tanítás- és tanulásszervezés, mint a tanulás tanításának megvalósítása: 4 óra. 14. A tanfolyam. Mozgásos észlelés fejlesztése. A mozgásos észlelést a szakemberek kinesztetikus észlelésnek nevezik. Ennek a képességnek a birtokában tudunk csukott szemmel is mozgásokat végezni, vagy a hátunkra rajzolt alakzatot felismerni, utánozni. A lényeg, hogy az észlelés a mozgás alapján történik, szemmel nem látjuk az alakzatokat
és emlékezet fejlesztése a nyelvi nevelésben Hudáky Rita Édes kütyünyelvünk Schiller Mariann MAGYAR IKT-S FEJLESZTÉSEK SZEKCIÓJA (KAZY 115.) Szekcióvezető: Gergelyi Katalin A digitális kommunikáció hatása a diákok nyelvhasználatára Mizsányi Attila és Mérő Bálint zanza.tv Józsa Gabriell A fejlesztés fő iránya az auditív (hallás útján történő) részképességek fejlesztése: észlelés, figyelem, emlékezet. Megtanuljuk, hogy amit hallunk, az (időnként nagyon) fontos lehet, élesítjük a fülünket különböző zajokra, hangokra, zajos környezetben elhangzott információkra
Vizuális emlékezet fejlesztése. Story Cubes (4db) Sztori kocka cselekvésekkel - kommunikációs társasjáték. Brainbox kártyák Hungary (2db) Angol nyelvű kártyák. Értsünk szót! (2db) Érzelmi intelligencia kártyák . Elérhetőségeink: Cím: 5310 Kisújszállás, Bajcsy-Zsilinszky utca 37 A letölthető anyagokat mostantól az Így készülj! rovat Letölthető segédletek menüpontjában találják!. Kedves Kollégák! A szeptemberi számhoz tartozó letölthető, nyomtatható készség- és képességfejlesztő gyakorlatokat most ízelítőként olvashatják és használhatják Motoros és auditív emlékezet fejlesztése. Vizuális kultúra: érzelmek, események leírása, a leírás alapján kép készítése különféle technikákkal. 2.2 ZENEHALLGATÁS . Környezetünk hangjai. Hangszerek hangzása, zenei hangok. Egyidejű hangzások. Kórusok hangzás Figyelem, koncentráció fejlesztése. Emlékezet fejlesztése ! Megfigyelőképesség fejlesztése ! Gondolkodás fejlesztése. Képzelet fejlesztése. Tartalom. Alapkészségek fejlesztése Készségek fejlesztése.
A sérült, vagy nem megfelelően fejlett pszichés funkciók (érzékelés, észlelés, emlékezet, figyelem, gondolkodás) fejlesztése. A szocializáció elősegítése, a társadalomba való beilleszkedés hatékonyabbá tétele; Az állattal, a társakkal, a környezettel való kapcsolatteremtés képességének. fejlesztése A kombinációs és asszociációs képességek fejlesztése. Kreativitás- és figyelemfejlesztés, érzelmi-akarati beállítódás erősítése. Zenei fantázia, alkotó képzelet fejlesztése. Együttes élményben való részvétel. Auditív és téri tájékozódás fejlesztése. Megismerés, figyelem, emlékezet fejlesztése. Ismeretek. •2.1. A befogadói kompetenciák fejlesztése •A befogadáshoz szükséges képességek a zeneműre vonatkozó tájékozódást segítő emlékezet, a koncentráció, a zenei fantázia, azonosulás a zenei folyamatokkal és tartalmakkal, valamint a zenei történések elővételezésének képessége